تخطَّ إلى المحتوى

نشأة اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة

Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD): Risk Factors, Development and Course

العودة إلى صفحة الاضطراب

عوامل الخطر والإنذار

مزاجية

  • يرتبط الاضطراب بانخفاض الكف السلوكي، أو التحكم الجهدي، أو ضبط النفس، وبالانفعالية السلبية، و/أو بارتفاع البحث عن الجِدّة.
  • وقد تهيّئ هذه السمات بعض الأطفال للإصابة بالاضطراب، لكنها ليست خاصة به وحده.

بيئية

  • يزيد انخفاض وزن الولادة الشديد جدًا، ودرجة الخداج (الولادة المبكرة)، من خطر الإصابة؛ وكلما كان انخفاض الوزن أشد، زاد الخطر.
  • ويرتبط التعرض للتدخين قبل الولادة بالاضطراب، حتى بعد ضبط التاريخ النفسي للوالدين والوضع الاجتماعي والاقتصادي.
  • وقد ترتبط أقلية من الحالات بتفاعلات مع بعض جوانب النظام الغذائي.
  • وقد ارتبط التعرض للسموم العصبية (مثل الرصاص)، والعدوى (مثل التهاب الدماغ)، والتعرض للكحول داخل الرحم، بظهور الاضطراب لاحقًا، لكن لا يُعرف ما إذا كانت هذه الارتباطات سببية.

وراثية وفسيولوجية

  • تقارب قابلية توريث الاضطراب 74%.
  • وحددت دراسات الارتباط على مستوى الجينوم واسعة النطاق عددًا من المواقع الجينية، تتركز في مناطق جينومية محافظة تطوريًا، وفي جينات فقد الوظيفة، وحول مناطق تنظيمية نشطة في الدماغ.
  • ولا يوجد جين واحد مسؤول عن الاضطراب.
  • وينبغي مراعاة ضعف البصر والسمع، والاضطرابات الأيضية، ونقص التغذية، كعوامل محتملة تؤثر في أعراض الاضطراب.
  • ويرتفع انتشار الاضطراب لدى المصابين بالصرع مجهول السبب.

النمو والمسار

بداية الظهور

  • يلاحظ كثير من الوالدين فرط الحركة لأول مرة عندما يكون الطفل في مرحلة الحبو، لكن يصعب تمييز الأعراض عن السلوكيات الطبيعية شديدة التفاوت قبل عمر 4 سنوات.
  • ويُكتشف الاضطراب غالبًا خلال سنوات المرحلة الابتدائية، عندما يصبح نقص الانتباه أوضح وأكثر تأثيرًا.

المسار

  • الاضطراب مستقر نسبيًا حتى بداية المراهقة، لكن المسار يسوء لدى بعض الأفراد مع ظهور سلوكيات معادية للمجتمع.
  • ولدى أغلب المصابين، تصبح أعراض فرط الحركة أقل وضوحًا في المراهقة والرشد، لكن صعوبات التململ ونقص الانتباه وضعف التخطيط والاندفاعية تستمر.
  • وتبقى نسبة كبيرة من الأطفال المصابين يعانون من قصور نسبي حتى الرشد.

الأعراض حسب المرحلة العمرية

المرحلة العمريةالمظهر الأساسي
ما قبل المدرسةفرط الحركة هو المظهر الأساسي
المرحلة الابتدائيةيصبح نقص الانتباه أوضح
المراهقةعلامات فرط الحركة (مثل الركض والتسلق) أقل شيوعًا، وقد تقتصر على التململ، أو شعور داخلي بالتوتر أو عدم الاستقرار أو نفاد الصبر
الرشدإلى جانب نقص الانتباه والتململ، قد تبقى الاندفاعية مشكلة حتى بعد تراجع فرط الحركة

المصدر: الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية DSM-5-TR (بصياغة غير حرفية)